یک الگوی بین ­المللی

توسعه حرفه ­ای مهندسان: یک الگوی بین ­المللی

 توسعه کمّی امکانات آموزشی - بدون توجه به کیفیت آن- نه تنها سودی ندارد، که گاه در درازمدت از آن جایی که در آینده مسئولیت­هایی را به افرادی ناکارآمد می ­سپارد، زیان­هایی نیز در پی دارد. بنابراین با کمی واقع­بینی…

بیشتر بخوانید »