اخبار

دانشگاه صنعتی امیر کبیر و پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران در صدر

بسپار می نویسد، نتایج رتبه بندی سال 1392 دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور که توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اعلام شده است نشان می دهد که دانشگاه تهران، علوم پزشکی تهران و صنعتی امیرکبیر در صدر دانشگاه های کشور قرار دارند.
رییس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در گفت و گو با خبرنگار علمی ایرنا گفت: ISC برای چهارمین سال متوالی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور را به صورت رسمی بر اساس 23 شاخص در قالب 5 معیار کلی پژوهش، آموزش، وجهه بین المللی، تسهیلات و فعالیت های اجتماعی-اقتصادی رتبه بندی کرده است.
دکتر محمدجواد دهقانی گفت: رتبه بندی دانشگاه های کشور در سال 1392 نشان می دهد که دانشگاه های تهران، علوم پزشکی تهران و صنعتی امیرکبیر در صدر دانشگاه های کشور قرار گرفته اند.
وی افزود: همچنین دانشگاه های تربیت مدرس، شریف، علم و صنعت، شیراز، صنعتی اصفهان، فردوسی مشهد و شهید بهشتی در بین 10 دانشگاه برتر کشور قرار دارند.
رییس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: بر اساس رتبه بندی انجام شده در میان دانشگاه های جامع، دانشگاه های تهران، تربیت مدرس، شیراز، فردوسی مشهد، شهید بهشتی، تبریز، اصفهان، گیلان، باهنر کرمان و پیام نور به ترتیب در رتبه های اول تا دهم قرار دارند.
دهقانی در خصوص رتبه بندی دانشگاه های صنعتی کشور گفت: دانشگاه های امیرکبیر، شریف، علم و صنعت ایران، صنعتی اصفهان، خواجه نصیر، نوشیروانی بابل، صنعتی سهند، صنعتی شیراز و صنعتی ارومیه به ترتیب در لیست 10 دانشگاه برتر قرار دارند.

وی در ادامه افزود: در رتبه بندی دانشگاه های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران حائز رتبه نخست و دانشگاه های علوم پزشکی شهید بهشتی و علوم پزشکی شیراز به ترتیب رتبه های دوم و سوم را به خود اختصاص داده اند.

دهقانی گفت: در رتبه بندی دانشگاه های هنر، دانشگاه هنر اصفهان، هنر تهران و هنر تبریز به ترتیب حایز رتبه های اول الی سوم شدند.

سرپرست ISC اظهار داشت: در رتبه بندی پژوهشگاه ها و موسسات تحقیقاتی ایران، پژوهشگاه دانش های بنیادی همچون سال های گذشته رتبه نخست و نیز پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران و پژوهشگاه مواد و انرژی به ترتیب در رتبه های دوم و سوم قرار گرفتند.

دهقانی گفت: شاخص ها و معیارهای رتبه بندی و متدولوژی محاسبه رتبه بندی مربوطه و نیز وزن اختصاص یافته به هر شاخص و مؤلفه های آن مصوب ششمین نشست فوق العاده وزاری آموزش عالی کشورهای اسلامی در شهر جده عربستان است که توسط خبرگان علم رتبه بندی تهیه و تدوین شده است.

دهقانی اظهار داشت: در رتبه بندی سال 1392 علاوه بر انتشار امتیازات کل و رتبه هر دانشگاه، امتیازات دانشگاه ها و موسسات در معیار پژوهش (حجم، کیفیت و کارایی پژوهش، نرخ رشد کیفیت و کارایی پژوهش) معیار آموزش (تعداد اساتید، دانشجویان و فارغ التحصیلان پراستناد و برنده جوایز بین المللی، نسبت دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کل دانشجویان و …) معیار وجهه بین المللی (وجود اساتید بین المللی ، قرارداد همکاری های بین المللی و برگزاری کنفرانسهای بین المللی، وجود دانشجویان بین المللی) معیار تسهیلات (سرانه عناوین کتاب و نیز وجود مراکز تحقیقاتی) و نهایتا در معیار فعالیت های اجتماعی-اقتصادی (تعداد مراکز رشد و شرکت های Spin-off) بر روی وبگاه رتبه بندی ISC نمایش داده شده است.

وی اظهار داشت: هر دانشگاه و موسسه ضمن آگاهی از وضعیت علمی خویش، می تواند با مقایسه همه جانبه وضعیت و فاصله خود با دیگر دانشگاه ها، نقاط قوت و ضعف خود را مشاهده و شناسایی کند.

رییس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام خاطر نشان کرد: بخش عمده داده هایی که اساس رتبه بندی ISC را تشکیل داده اند از پایگاه های استنادی بین المللی استخراج و بخشی دیگر از طریق رابطین رتبه بندی در هر دانشگاه در قالب پرسشنامه های برون خط گردآوری شده است.

دهقانی افزود: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با ارائه رتبه بندی های مختلف، شاخص ها و معیارهای جامع کلیه نیازهای جامعه دانشگاهی را در نظر گرفته و همچون نقشه راه مسیر مناسب جهت برنامه ریزی و سیاست گذاری را پیش روی مسئولان، جامعه علمی کشور و دولت قرار داده است.

دهقانی در پایان خاطرنشان کرد: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در راستای تحقق سیاست های کلان علم و فناوری ابلاغی مقام معظم رهبری که به صراحت در آن به کارآمدی نظام های سنجش و رتبه بندی اشاره شده است، مساله رتبه بندی دانشگاه های برتر کشورهای جهان اسلام را نیز انجام و حدود 600 دانشگاه و موسسه پژوهشی برتر در 50 کشور اسلامی را بر اساس شاخص ها و استانداردهای بین المللی مورد رتبه بندی قرار داده که نتایج آن برروی منزلگاه پایگاه استنادی ISC ارایه شده است.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا